Stimmprojekt: Logopädie-Schüler untersuchen echtes Organ
Im Rahmen des Unterrichtsfaches „Stimmstörungen“ beschäftigten sich die angehenden Logopäden der Ludwig Fresenius Schulen aus Erfurt mit dem Aufbau des Kehlkopfes anhand eines echten Organs. Dabei verglichen sie die anatomische Ähnlichkeit des menschlichen Kehlkopfes mit der eines Schweinekehlkopfes.
Die Logopädie-Schüler der Ludwig Fresenius Schulen untersuchten die Gewebe- und Knorpelstrukturen und beurteilten die Größenverhältnisse. „Jetzt können wir die Verbindung zwischen Luftröhre und Kehlkopf noch besser nachvollziehen“, sagte eine Schülerin nach dem Unterricht. „Die neuen Erkenntnisse werden uns auf jeden Fall dabei helfen, in Zukunft die unterschiedlichen Störungsbilder zu diagnostizieren und entsprechend zu behandeln.“
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